Отправлено: 13.08.07 17:51. Заголовок: Кабинет профессора Михаила Нолледжа

Добро пожаловать всем, кто хочет узнать о самом важном в магии, о том почему магия есть, и что это вообще такое. Добро пожаловать.

 Отправлено: 07.11.07 23:41. Заголовок: *ellerin kivnul Omel..

*ellerin kivnul Omelii* Privet *Ellerin polozil tom na stol i zadal professoru vopros* Sir, a Vi ne mozete obyasnit poscheu zaklatiya daze v mislennoi forme virazautsa slovami. Pochemu skazem ne obrazioom?

 Отправлено: 09.11.07 00:21. Заголовок: * Какое то время Оме..

* Кивнула Амели и затем какое то время всматривалась в окно, после того, как услышала вопрос Элла* Может это как то связано с затрачиваемой энергией при формировании заклинаний в мысленной форме...При формировании образов в голове уходит больше времени и сил, и поэтому это просто не выгодно...Пока будешь формировать образ заклинания, ответчик тебя раз десять успеет поразить чем угодно...*тут она оборвала мысль, которая нарастала, как ком...* но это мое мнение, которое может расходиться с правильным ответом...

 Отправлено: 09.11.07 00:48. Заголовок: *Ellerin nemnogo por..

*Ellerin nemnogo porazmisliv nad otvetom omelii pokachal golovoi* Vrad li, Omeliya. esli smotret s tochki zreniya vremeni i energii to kak raz naoborot. Trebuetsa energiya chto bi vkluchit magiu v lingvisticheskuu konstrukciuu. Malo togo konstrukciya dolzna bit opredelennoi. K tomu ze molodoi mag, do togo kak on postupaet v skolu ne kontraliruu magiu lingvisticheski i pochti be tratit energiu. A naschet vremeni... Obraz mozet prosto oboznachat to chto ZAELAET sdelat mag. ti v lubom sluche snachala predstovlaesh a potom kolduesh. *Ellrin kivnul* hota dolzen priznat obyasnenie originalnoe))))

 Отправлено: 09.11.07 16:38. Заголовок: Спасибо.Твое объясне..

Спасибо.Твое объяснение тоже необычно...* сказала , улыбаясь* но до того как происходит овладевание заклинаниями, действительно происходит формирование в виде образов в голове и...результат этих дошкольных случайных экспериментов порой не всегда хорошо заканчивается))Я думаю , что формирование образов не такой точный результат дает, как сила слова)) Вот поэтому словами заклинания выражаются, а не образами, потому что дают быстрый, точный результат.

 Отправлено: 09.11.07 19:43. Заголовок: *ellerin ne zadumiva..

*ellerin ne zadumivayas pariroval kontrargument Omelii* Net, Omeliy. Rezultati katastrofichni ot togo chto rebenku prosto chego to nuzno, a ne chto-to nuzno ot magii. Kogda katostrofi sluchautsa eto proicschodit ot shiroti zelaniya, ego neopredelennosti. Slova ze vsegda stavat v ramki. Obrazi net.

 Отправлено: 09.11.07 23:25. Заголовок: *прошлась немного по..

*прошлась немного по кабинету...*неприятности возникают до поступления в Хогвартс из за неумения контролировать свои желания словами, из за незнания. Формируются спонтанно и как правило необдуманно, что и приводит к соответствующим результатам. Ты говоришь, что слова ставят в рамки, а образы нет, так я как раз это не отрицаю и наоборот, думаю, что это именно и подтверждает...* тут Омелия остановилась, потому что закружилась голова от того что она ходила кругами по кабинету, но мысли шли вовсе не кругами , а прямой дорогой к верному, как она думала, ответу*...подтверждает, что слова, ставящие наши желания в рамки, материализуют их гораздо точнее, чем , как ты говоришь, образы, которые не имеют рамок и один и тот же образ всегда будет отличаться от предыдущего и результаты будут не всегда точными...и я все же считаю , что и время , затрачиваемое на это, будет отличаться.

 Отправлено: 09.11.07 23:53. Заголовок: *ellerin pomotal gol..

*ellerin pomotal golovoi. On uvidel u omelii Oshibki v ee, kazalos, bezuprechnom rassuzdenii* omeliya, a zachem tebe odinakovii rezultat? Esli tebe nado podnat predmet na opredelennuu visotu ti skazesh wingadium laviosa i on podnimitsa i tolko potom pojdet, tuda kuda ti emu ukazesh. Predstaviv ze chto tebe nado podnat predmetna opredelennuu visotu, chto ti vprince pi i delaesh do proizneseniya zaklinaniya, gti ne vstavlavaya v ramku pzaklatya zastovlaesh ego sest kuda nado. pro vrem,a ze. Mi otsekaen celii etap v proizvedenii zaklinaniya. i gde vrema bolshe? *ellerin popedno posmotrel na omeliu*

 Отправлено: 10.11.07 12:06. Заголовок: *Омелия посмотрела н..

*Омелия посмотрела на довольного Элла * интересный пример ты привел, ничего не скажешь...Но слово, произнесенное в мыслях конечно же в данном случае действует не само по себе...я же не утверждаю, что только заклинанием происходит действие...я отвечаю на твой вопрос , почему именно заклинанию уделяется больше внимания, а не образам, а ты , Элл, отходишь от своего вопроса и своими ответами как раз наоборот - хочешь доказать, что у образов больше преимуществ...Я считаю, что они - неотъемлимая часть каждого заклинания, без которого оно бы не имело 100% точности, какой именно нам надо, но именно главенствующую роль играет слово.

 Отправлено: 10.11.07 18:15. Заголовок: *профессор всё это в..

*профессор всё это время внимательно слушал Омелию и Эллерина, и только сейчас позволил себе вставить несколько слов, поскольку он сам всегда считал, что логику мысли (пусть и не доконца правильную) никогда нельзя прерывать, но вё же* Спокойнее, спокойнее. *негромко произнёс он* Вы оба правы и оба не правы. Образы куда более точные отображения наших желаний. Но в то же время и более сложные. Возьмём пример с перенесением тела. В желании мы представляем, что этот предмет будет перенесён из точки А в точку Б за определённое время, по определённой траектории. Для моментной реализации такого желания требуется очень много сил. И не так много у кого они есть в таком количестве. А если этот процесс разбить на стадии, то всё куда легче и доступнее. *професор сделал паузу, набирая в лёгкие побольше воздуха* А как раз для разбивания, поскольку это уже сознательный процесс, требуется облачить образы с слова, тут-то мы и применяем заклинания в словестной форме. *профессор сделал ещё одну паузу* Подтверждением служит неразумный ребёнок, который ещё не осознаёт, а точнее не чувствует ограниченность своих сил, и способен за один раз истратить весь запас превратив окружающий мир в хаос, но сам он при этом становится сквибом, как это ни печально...

 Отправлено: 10.11.07 19:01. Заголовок: *Омелия долго слушал..

*Омелия долго слушала профессора...* Профессор Нолледж , то есть я правильно понимаю, что ответ на вопрос Эллерина- почему используются именно слова это то, что они меньше времени знанимают и то что ставят нам некие границы?

 Отправлено: 10.11.07 19:08. Заголовок: Не совсе так * мягко..

Не совсем так * мягко произнёс профессор* Времени они занимают больше, а вот границы.... Можно и так назвать... Просто желание (образ) разбитое на части в виде слов (а по другому просто никак) может быть реализованно магом без сверхбольших затарат сил...

 Отправлено: 10.11.07 19:13. Заголовок: *Ответ ей напомнил о..

*Ответ ей напомнил одну из последних лекций*А можно ли здесь провести аналогию между разбиванием четырехмерного пространства на трехмерные, как вы нам показывали на одном занятии...словно это и есть то желание, которое разбывается на части ?

 Отправлено: 10.11.07 19:17. Заголовок: Принцип очень близки..

Принцип очень близкий, только области разные... *подтвердил профессор*

 Отправлено: 10.11.07 19:24. Заголовок: Да ..области разные...

Да ..области разные...*повторила Омелия, но уже мыслями куда то устремилась в неизвесное науке пространство)) * Спасибо, что разрешили наш спор, профессор. Еще раз выражаю свою радость по поводу вашего возвращения в замок. * Омелия уже хотела выйти , как вдруг вспомнила кое что * а когда можно будет сдать вам домашнюю работу по новой лекции?

 Отправлено: 10.11.07 19:26. Заголовок: Скоро будет ещё одна..

Скоро будет ещё одна лекция и домашняя работа будет по ним обеим *ответил профессор*

 Отправлено: 10.11.07 19:29. Заголовок: *Омелия попрощалась ..

*Омелия попрощалась с профессором и Эллерином и вышла из кабинета*

 Отправлено: 10.11.07 19:33. Заголовок: *профессор сел за ст..

*профессор сел за стол и сделал несколько записей на большом пергаменте*

 Отправлено: 11.11.07 00:10. Заголовок: *Амели постучала в д..

*Амели постучала в дверь и спросила* можно войти? *Она зашла и увидела профессора, как дела? Скажите, а где вы были, если можно конечно*

 Отправлено: 11.11.07 00:13. Заголовок: *Амели увидела в окн..

*Амели увидела в окне свою сову и выбежала с кабинета* Простите.

 Отправлено: 11.11.07 00:24. Заголовок: Конечно... *только и..

Конечно... *только и успел сказать профессор*